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校团字【2019】6号共青团唐山师范学院委员会2019年工作要点

2019我校共青团工作的指导思想和主要任务是:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,认真落实团十八大、团省十五大工作部署,围绕学校中心工作,履行团的职责使命,树立大抓基层的鲜明导向,聚焦主责主业,继续改革攻坚,全面从严治团,不断“强三性、去四化”,切实抓好基层团组织活力提升工程、第二课堂品质提升工程、科技创新能力提升工程、团学干部素质提升工程四项重点任务。结合审核评估整改,有效解决基层团组织功能弱化、作用发挥不明显,第二课堂内容供给、评价机制不规范不完善,科技创新活动覆盖面小、师生参与激励机制尚不健全,团学干部能力和状态有待提升、作风不严不实的问题。不断提高共青团组织的凝聚力和战斗力,为学校建设成为现代化、开放性、高水平唐山师范大学贡献青春力量,以优异成绩迎接新中国成立70周年、五四运动100周年。

  一、始终聚焦主责主业,创新加强思想引领

 1、以多种形式纪念五四运动100周年、李大钊诞辰130周年、新中国成立70周年。重点开展以“不忘初心·牢记使命”为中心,以“青春心向党·建功新时代”为主题,以“话初心”、“寻初心”、“筑初心”为脉络的系列教育活动。常态化活动:定期开展“青年大学习”网上主题团课学习,进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进支部、进团课、进社团、进网络,广泛开展专题学习、宣讲报告、培训研讨、实践教育等活动,在新时代不断传承和弘扬五四精神,激发广大团员青年成才报国跟党走的志向;特色化活动:要抓住五四运动100周年、李大钊诞辰130周年、新中国成立70周年、澳门回归20周年等重要时间节点,精心设计一系列感染力强、教育效果好的主题教育活动,通过团日活动、征文比赛、演讲比赛、合唱比赛、影视展播、社会实践等形式,广泛传播中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,引导青年师生积极践行社会主义核心价值观,传承红色基因,坚定“四个意识”,增强“四个自信”。

 2、以团校为依托,深化实施“青年马克思主义者培养工程”。做好第七期团校暨青马工程培训班的选拔培养工作,进一步优化校系两级培养体系,推进制度、阵地、师资等方面的建设,注重与两种精神育人、红色文化育人等学校特色发展理念相结合,形成“分层次、多类别、有重点、全覆盖”的培养格局;组织开展好理论学习、专题研讨、实践锻炼、对外交流、经验分享等多种形式的培养活动;将青马工程打造成为学生思想引领的特色亮点,着力培养一支觉悟高、能力强、敢担当、有作为的团干部队伍。

3、完善媒体宣传中心,加强网络思想引领阵地建设。加强新媒体宣传中心队伍和场地建设,进一步统筹整合校内团属媒体资源;依托“两微一抖”,以“两种精神”育人为主线,打造校内网络思政品牌栏目;加大培训力度,打造一支“政治强、作风硬、业务精”的新媒体作品创作与新媒体平台运营队伍;优化重组网络文明志愿者队伍,围绕重大时间节点,同步开展线上线下宣传教育活动,积极抢占网络舆论阵地;创新网络思政形式,开展大学生新媒体大赛等活动,营造校园清朗网络空间。

4、选树青年学生典型,发挥朋辈教育激励作用。优化“星”系列评选,开展第六届“校园之星”评选表彰活动;通过评选十佳团支部、十佳团干部等先进典型,选树一批先进集体与个人,营造“创先争优”的校园氛围;调动院系资源,举办“两讲堂一剧场”(“道德讲堂”、“青春讲堂”、“共青团红色剧场”)等学术文化活动,不断激发学生的成才动力。

5、实施“123”素质教育育人工程,即一条主线、两个关卡、三项计划,不断提升学生能力素质。围绕“两种精神育人”这条主线,形成思想引领工作全覆盖,使“两种精神”成为师院学子学习生活中的指路明灯;把好入学、离校两个关卡,坚持通过有影响力的迎新生晚会和毕业嘉年华为学生上好“入学第一课”和“毕业最后一课”,院系层面重点围绕“以抗震精神办学,以大钊精神育人”的特色理念开展好入学教育,带领新生了解本专业的学科前沿和发展前景,了解大学学习生活的特点,从而坚定理想信念、树立远大抱负,制定科学目标、立志成长成才;实施“榜样力量宣讲计划”、“行为习惯养成计划”、“传统文化传承计划”,全面服务学生的成长成才和美好生活需要,不断提升学生能力素质。

二、主动融入育人大局,服务青年成长成才

1、完善“第二课堂成绩单”制度。认真梳理总结第二课堂成绩单制度施行一学期来的经验与不足,紧紧围绕学校人才培养目标,统筹设计工作内容、项目供给与评价机制,进一步探索规范化、课程化、制度化的工作模式,尽快建立起完善的第二课堂育人体系;实施第二课堂品质提升工程,修订《唐山师范学院“第二课堂成绩单”网络管理系统(到梦空间)活动审核标准》,帮助分团委书记、团总支书记做好本单位第二课堂活动的管理、统计、检查与督导工作;定期发布数据分析报告,建立真正反映学生能力、具有代表性和说服力的第二课堂评价指标,为工作考核以及学生评奖评优、推优入党等提供客观数据参考。

2、实施科技创新能力提升工程,营造学生创新创业新生态。完善共青团助推青年创新创业的体制机制,引入校外优质课程、师资资源举办好2019“精英锻造计划”创业训练营,同时为学生参加创新创业竞赛做好人才储备;进一步完善第二课堂竞赛机制,积极引导师生参与第二课堂竞赛活动,提高“挑战杯”、“创青春”大赛的覆盖面与参与率;逐步建立与完善共青团系统的“创业教育-创业实践-创业孵化-创业研究”的双创育人体系。办好第18届科技文化艺术节,全力备战2019年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

3、进一步拓展社会实践与志愿服务的内容与形式。在传承的基础上,全力打造新时代社会实践与志愿服务升级版。围绕“大钊精神”“抗震精神”“红色文化”“优秀传统文化”传承等内容涵育一批具有学校特色的社会实践品牌项目;推动社会实践形式向长期式、课题式、研究式逐步转变,引导学生将社会实践与专业学习、创新创业、职业发展等紧密结合,真正做到学以致用、知行合一;扎实推进志愿服务全员化工作,继续推行全体团员成为注册志愿者制度;加强对志愿者的日常培训,规范志愿汇系统与到梦空间系统的使用,完善志愿者注册管理和志愿服务时长认定的信息化管理;实施志愿服务一系一品计划,打造具有院系学科特色的志愿服务品牌,并积极选育优秀志愿服务项目参加国家、省、市的志愿服务大赛。

4、强化校园文化活动的育人功能。积极争取承办各级高雅艺术进校园活动,用高水平的艺术文化活动培育学生优秀品格;紧贴时代发展与学生需求,推动读书节、体育文化节、志愿者文化节、社团文化节等传统文化活动不断转型升级;以增强群众性为目标,指导各院系广泛开展普及性强、参与面广的基层文体活动,组织好各类专项竞赛,以赛代训、以赛促练,做好校园各类文艺人才梯队建设;探讨原创话剧和评剧剧目《青年李大钊》的编排与展演工作,以我校特有形式纪念李大钊同志诞辰130周年。

三、坚持全面从严治团,持续夯实组织基础

1、实施基层团组织活力提升工程。2019年定为学校基层团组织质量提升年,下发新版《团支部工作手册》,每学期对各支部“三会两制一课”及手册填写情况进行全面检查,不断推进团支部标准化、规范化建设。联合党委组织部进一步加强和规范“推优入党”工作,切实解决团组织在推优工作中的职责不清、政治功能弱化问题;加强“智慧团建”系统建设,不断提高共青团数据采集的信息化水平;突出政治导向,选好配强学生团支部书记,开展团支部书记满意度测评,每学期实行团支书面向支部成员述职评议工作,举办新任团支部书记培训班与团支部书记技能大赛,切实提高基层团干部工作水平;推动班团一体化建设,启动活力团支部创建工作,重点打造20个具有师院特色的“活力团支部”,每个支部给予500元/年的建设经费;挂牌评选5个李大钊团支部,每个支部给予2000元/年的建设经费;继续以“主题团日活动创意联赛”和“一系一节、一团一特色一品牌”为抓手,鼓励分团委、团总支围绕学科建设、结合自身特点,继续整合优化特色工作,不断扩大活动品牌影响力和长效性,充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用。

2、加强团学干部队伍建设。加大团干部培养力度,借用多种机会与平台,选派团干部参加上级组织的各类培训或会议。开设团干部培训班,对全校专兼职团干部进行理想信念、业务技能、人文素养、创新精神等方面的专题教育;采用挂职、兼职形式,吸收优秀青年教师参与学校共青团工作的顶层设计与整体谋划,在实践中锻炼队伍、培养干部;建设学习型、研究型队伍,做好共青团工作的理论研究与实践探索,鼓励团干部申请各类上级组织研究课题,并结合本岗位特色工作形成科研成果,年底进行成果结集,入选项目给予1000元/项目的研究经费支持;严格落实学生干部的选拔考核、培养使用、淘汰退出机制,大力加强学生干部队伍作风建设。

3、做好对各级学生组织指导工作。严格落实《唐山师范学院学生会组织改革方案》,切实推动学生会等组织“三个回归”——回归学生本色、回归服务初心、回归自主识。严格学生干部准入标准,开展“做表率、讲奉献、严纪律、转作风”主题教育活动,督促各级学生干部转变作风、提高素质,提高师生对学生组织的认同感;明确党委领导、团委指导的工作方针,理顺学生会组织工作机制,建立每月例会制度,形成“校、院系、班”三级联动的工作格局。

4、严格管理与引导社团发展。依据《唐山师范学院学生社团管理办法》,严格社团日常管理与活动审批;加强社团政治建设,在各学生社团设立团支部,定期开展组织生活和理论学习;健全学生社团干部遴选机制,社团负责人选必须政治合格、能力突出、学习成绩综合排名在50%以内;完善社团年审制度,推进星级社团评定;选聘热心公益事务、具有奉献精神、关爱学生成长的教师担任社团指导教师,推动学校将指导教师工作量计入绩效考核,对优秀指导教师在绩效津贴、职称评聘、评奖评优中给予政策支持;引导社团开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的社团文化活动;将社团负责人纳入团学干部整体培训计划,加大培训力度,提高社团干部的领导能力、组织能力;督导各学生社团定期召开全体成员大会,严格按照社团章程运行与开展活动。

四、牢牢把握正确方向,推动团学改革纵深发展

1、构建扁平高效的工作体系。做好各类资源与管理权限的下沉工作,按照贡献导向给予基层政策与资源分配,激发各团学组织的内生动力和组织活力;改革完善考核评价方式,重点参考第二课堂成绩单、智慧团建、志愿汇等系统提供的大数据分析;加强制度建设,梳理与完善共青团工作的系列规章制度,优化工作流程,提高工作效率;加强网上共青团建设,主动对接学校信息化整体规划,优化共青团办事流程,畅通服务渠道,提高服务效率。

2、优化各级团委部门与岗位设置。对校团委现有职能部室和专业中心按照不同工作任务、共青团改革要求,科学规划功能定位,明确工作任务,配备专兼职工作人员。

3、做好青年师生发展权益维护。制定学生权益提案制的相关办法,依托各类权益服务渠道,收集学生权益诉求,着重对学业困难学生的帮扶,积极发挥朋辈扶持作用;引导青年教师积极参与各类学生活动的指导,加强青年师生之间的沟通交流、教学相长。

4、筹备召开学校第二次团代会。深入总结自第一次团代会以来学校共青团事业取得的突出成绩和宝贵经验,进一步统一思想、凝聚共识,确定未来几年的奋斗目标和主要任务;选举产生新一届校团委班子,打造专兼挂结合的共青团干部队伍;指导各单位开好院系级学生代表大会。

五、完成学校党委和上级团组织交办的其它工作